《再别康桥》教学思路 |
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引用本文: | 程翔.《再别康桥》教学思路[J].山东教育,2008(12). |
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作者姓名: | 程翔 |
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作者单位: | 北京大学附属中学 |
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摘 要: | 学生对诗歌的原始阅读非常重要,在此基础上产生的原始理解是教学的起点和依据。在此环节中,介绍作者:徐志摩,中国现代著名诗人、散文家。原名徐章垿,字槱森。“志摩”这个名是1918年作者赴美国留学前,他父亲另起的。这个名字有点怪,据说小时候,徐志摩被一个叫志恢的和尚摸过头顶,于是就叫“志摩”,表现了父亲望子成龙的心情。
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关 键 词: | 教学思路 《再别康桥》 中国现代 望子成龙 徐志摩 散文家 作者 父亲 |
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