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| 现行高中生物教材与新课程生物教材(必修)资料拥有量的比较分析 | |
| 引用本文： | 肖邦国,张迎春.现行高中生物教材与新课程生物教材(必修)资料拥有量的比较分析[J].中学生物教学,2007(6):24-25. |
| 作者姓名： | 肖邦国 张迎春 |
| 作者单位： | 陕西西安市铁一中学,陕西师范大学生命科学学院 |
| 摘 要： | <正> 1 现行高中生物必修教材的资料现行高中生物必修教材的资料是以图片(包括各种实物图片、模型图片、框架结构图、模式图、人物图等),页边"?"(例如,苹果贮藏久了,为什么会有酒味?),文字表格资料(包括页边卡片小资料)等形式呈现出来。如现行人教版高中生物必修教材第一册和第二册的资料统计见表1: |
| 关 键 词： | 高中生物 生物教材 拥有量 新课程 必修教材 资料统计 图片 结构图 |
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