基于协同理论的研究生创新培养体系

针对目前长沙理工大学汽车与机械工程学院研究生培养中由于课程体系不合理、研究生自律性较差、实践性较弱等原因,开展协同创新机制下研究生创新能力培养的研究,探讨研究生协同创新机制中的课程体系、导师指导模式、实践环节方面的新举措,建立一个符合我院实际的创新人才培养体系。本研究对提高我校研究生创新能力具有重要意义。