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| 基于目标陈述法的教学目标分解案例一则 | |
| 引用本文： | 陆伟平,刘晓东.基于目标陈述法的教学目标分解案例一则[J].中小学数学(初中教师版),2011(Z1). |
| 作者姓名： | 陆伟平 刘晓东 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市吴兴高级中学; |
| 摘 要： | 教学目标是教师从事教育活动的灵魂,是课堂教学的方向,也是判断一节课是否有效的依据.任何数学教育活动都要围绕着目标进行.数学新课程中强调个性化、生成性目标,因此,用新的理念、新的理论、新的方法,更加科学化,规范化,具体化地去分解、设计教学目标有着重要的意义. |
| 关 键 词： | 教学目标 目标陈述 目标分解 案例 |
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