高等师范教育学课程设置引发的思考

课程改革的浪潮虽高但对高校的影响却不大，本文用案例分析的方法，以一所高等师范院校为例，窥豹之一斑，反思高校的课程设置．发现其中存在很多的不足，这足以引起我们的重视。对这一问题的重视和有效的解决有利于基础教育该的推行，以及与基础教育课程改革的衔接。