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| 满足学生“自我肯定”的需要，培养创造性思维 | |
| 引用本文： | 周芳.满足学生“自我肯定”的需要，培养创造性思维[J].江苏教育,2000(3):33-33. |
| 作者姓名： | 周芳 |
| 作者单位： | 吴江市南麻镇中心小学 |
| 摘 要： | 上完《将相和》，我组织学生开一个“小小评论会”，评论课中的人物。绝大多数同学表示喜欢蔺相如．因为他机智勇敢。又有同学说喜欢廉颇。我满意地点点头，正准备结束，突然又有一位同学站起来说：“我喜欢赵王。”我惊讶地问：为什么?他振振有辞地说：“蔺相如本来是一位官职卑微的小官，赵王看他有才华，就大胆地启用他：秦国本来是虎狼之国，在赵王与秦王面对面斗争时， |
| 关 键 词： | 学生 同学 《将相和》 课文 创造性思维 培养 评论会 人物 面对面 自我 |
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