"爱、夸、导、管"--班级管理的"法宝" |
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引用本文: | 曲雪改."爱、夸、导、管"--班级管理的"法宝"[J].天津教育,2004(7):66-67. |
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作者姓名: | 曲雪改 |
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作者单位: | 河南省偃师市市直中学 |
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摘 要: | 在班级管理中,我主要遵循“爱、夸、导、管”的四字教育原则,收到了良好的教育效果。“爱、夸、导、管”的四字原则在班级管理中是相互渗透,相辅相成的。教师只有发自内心地爱自己的学生,才会以欣赏的眼光去看待他们。而只有这样,你才能发现他们身上的闪光点。有了爱心,学生犯错误时,你才会像对待生病的孩子一样帮他们找出“病因”,苦口婆心地劝其“吃药”,引导他们走上正途。
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关 键 词: | 班级管理 班主任 激励机制 管理制度 学习风气 |
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