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| 充分挖掘 拓展延伸 | |
| 引用本文： | 赵文超.充分挖掘 拓展延伸[J].湖北教育,2010(7). |
| 作者姓名： | 赵文超 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳县教研室; |
| 摘 要： | 习题是小学数学教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体。在实践中,有些教师比较重视书本例题的教学,往往忽视了对教材习题进行研究,有时仅仅把教材的习题作为作业布置给学生,缺少对习题的挖掘以及与教学过程的整合,使得 |
| 关 键 词： | 习题教学 学生 教师 小学数学教材 第二层次 拓展延伸 空白部分 挖掘 三层次 空白图 |
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