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| 走出表扬的十个误区 | |
| 引用本文： | 敖学飞.走出表扬的十个误区[J].班主任,2001(2):36-37. |
| 作者姓名： | 敖学飞 |
| 作者单位： | 云南省宣威市第四中学,655409 |
| 摘 要： | 表扬是对学生良好思想品德和优秀的学习成绩所给予的肯定评价,其目的是鼓励先进、激励后进,强化学生的优点.但是,我在日常教育、教学中发现,一些教师在表扬学生上存在种种误区,在一定程度上影响了表扬的效果. |
| 关 键 词： | 表扬 学生 教学中 日常教育 化学 学习成绩 教师 存在 肯定 目的 |
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