| 基于Design Thinking与CDIO对比的管理教育改革探析 |
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| 引用本文： | 钱辉,徐萍平.基于Design Thinking与CDIO对比的管理教育改革探析[J].中国高教研究,2012(10). |
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| 作者姓名： | 钱辉 徐萍平 |
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| 作者单位： | 浙江大学城市学院商学院,浙江杭州,310015 |
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| 摘 要： | Design Thinking（设计性思维）理念是本世纪初在管理教育领域出现的一种教育改革理念。同为新兴的教育理念．Design Thinking理念与当前高等工程教育领域的CDIO（构思·设计·现实·运作的英文缩写）模式有许多异曲同工之处。同时，二者也存在着较明显的差异。通过把Design Thinking与当前较为成熟的CDIO进行详细对比．可以深入解读和分析Design Thinking观点的特点，并由此探讨Design Thinking理念对我国当前管理教育改革的启示。
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| 关 键 词： | Design Thinking CDIO 管理教育 教学改革 |
Management Education Reform Based on the Contrast between Design Thinking and CDIO |
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| Keywords: | Design Thinking CDIO management education education reform |
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