怎样运用多媒体上好小学语文课 |
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引用本文: | 李应兰.怎样运用多媒体上好小学语文课[J].青海教育,2009(3):32-32. |
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作者姓名: | 李应兰 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 近年来,多媒体技术逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强了人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。然而,我们也应清楚地看到:我们的一些语文课却不是真正根据课堂的需要来使用多媒体,而是在为“多媒体”而“多媒体”。从而,造成一种“多而不精、华而不实”的语文课。那么,在语文课堂中应如何使用好多媒体呢?我认为,应把握好多媒体运用的三个方面。
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关 键 词: | 多媒体技术 语文课堂 小学 多媒体运用 图文并茂 抽象事物 教学引入 表现力 |
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