浅谈高中语文阅读教学 |
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引用本文: | 朱林.浅谈高中语文阅读教学[J].快乐阅读,2016(4):36. |
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作者姓名: | 朱林 |
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作者单位: | 重庆市云阳县凤鸣中学校 |
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摘 要: | 高中语文阅读教学要将探究式阅读教学与个性化阅读教学结合起来,从文本出发来整体把握课文的美学价值,以审美能力培养与语文综合素养提高为目标,以确立高中生阅读教学主体为核心,把学生生活经验与文本探析解读有机地统一起来,从而使学生享受语文阅读带来的精神愉悦。
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关 键 词: | 高中语文 阅读教学 审美能力 综合素养 阅读愉悦 |
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