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在朗读中创设“古诗文”佳境
作者姓名:余东霞
作者单位:江苏省常熟国际学校
摘    要:古人云:"读书百遍,其义自见。""熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"多读精背,是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。特级教师于漪也说:"要反复诵读,把无声的文字变成有声的语言,读出感情,读出气势,如出自己之口,如出自己之心。"可见,诵读是古诗文教学的很好的方法。

关 键 词:朗读  诗情画意  诗眼  意境
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