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| 课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养 | |
| 引用本文： | 陈满兰.课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养[J].数学学习与研究(教研版),2010(11):6-6. |
| 作者姓名： | 陈满兰 |
| 作者单位： | 江西师大体育运动技术学院,330006 |
| 摘 要： | 在体校数学教学一直都很难教，主要是由于训练、比赛冲突造成学生不能系统的学习，长期以来对学数学失去了兴趣，甚至讨厌学数学．面对这样一个局面，我们通过多年的教学实践，把数学知识与学生的训练项目联系起来，如投掷运动员投掷的初速度、角度与落地的关系；短跑运动员的速度、长跑运动员的速度把握；篮球运动员的投篮等．这样不仅可以调动学生学习积极性，还可以培养学生应用数学的意识． |
| 关 键 词： | 数学应用意识 学生 课堂教学 培养 投掷运动员 学习积极性 训练项目 短跑运动员 |
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