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伽利略温度计原理在物理教学中的运用
引用本文:席建中.伽利略温度计原理在物理教学中的运用[J].中学物理教学参考,2003,32(11):28-29.
作者姓名:席建中
作者单位:江西省乐平中学 333300
摘    要:伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成的 ,因此能很好地显示较小温度的变化 ,在物理教学中 ,恰当地应用它能起到非常好的效果 ,下面是笔者在教学中成功应用伽利略温度计原理的案例 .一、用伽利略温度计研究液体蒸发对于蒸发吸热的讲解 ,统编教材是用一支温度计 ,在玻璃泡上包上干棉花 ,然后用扇子扇玻璃泡上的棉花 ,温度计示数不变 ,说明空气流动本身不能降温 .将玻璃泡用浸有少量酒精的湿棉花包上 ,再用扇子扇 ,可看到温度计示数下降 ,表明蒸发有吸热降温作用 .可能是由于可见度太小 ,义务教材将此实验删掉 ,对于一门实验学科来讲 ,笔…

关 键 词:伽利略温度计  物理教学  气体  热胀冷缩性质  液体蒸发  实验步骤  比热  初中
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