也谈“说课” |
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引用本文: | 达于迁.也谈“说课”[J].青海教育,2009(5):48-48. |
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作者姓名: | 达于迁 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 说课是以教学理论和教材为依据,针对教学内容的特点,由教师具体阐述指定的教学内容在教材中的地位、教学目标、重难点、教法指导和具体的教学程序设想及其理论根据的一种教学研究形式。发挥这一教学研究活动的优势,对于我们进行教研教学评价有一定帮助。本人就这方面的认识谈谈自己的体会。
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关 键 词: | “说课” 教学研究形式 教学研究活动 教学内容 教学理论 教学目标 理论根据 教学程序 |
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