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也谈“说课”
引用本文:达于迁.也谈“说课”[J].青海教育,2009(5):48-48.
作者姓名:达于迁
作者单位: 
摘    要:说课是以教学理论和教材为依据,针对教学内容的特点,由教师具体阐述指定的教学内容在教材中的地位、教学目标、重难点、教法指导和具体的教学程序设想及其理论根据的一种教学研究形式。发挥这一教学研究活动的优势,对于我们进行教研教学评价有一定帮助。本人就这方面的认识谈谈自己的体会。

关 键 词:“说课”  教学研究形式  教学研究活动  教学内容  教学理论  教学目标  理论根据  教学程序
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