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| 谈在高中化学教学中积极使用多媒体 | |
| 引用本文： | 耿玉生.谈在高中化学教学中积极使用多媒体[J].中小学电教,2010(3):79-79. |
| 作者姓名： | 耿玉生 |
| 作者单位： | 临西县第一中学 |
| 摘 要： | <正>多媒体课堂教学过程主要包含四个要素:教师、学生、教材和媒体,四要素相互联系,相互制约形成一个有机的整体,为达到很好的教学效果,必须处理好四个要素之间的关系。根据皮亚杰的建构主义学习理论:教师是教学过程中的组织者、指导者和知识意义建构的帮助者、促进者,而不是主动施教的知识灌输者。 |
| 关 键 词： | 高中化学教学 多媒体课堂教学 学习理论 化学课堂教学 金属钠 电教媒体 电化教学 灌输者 强化实验 |
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