在观察中发现美,在体验中创造美——谈初中美术设计课中创新能力的培养 |
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引用本文: | 张蔚霞.在观察中发现美,在体验中创造美——谈初中美术设计课中创新能力的培养[J].文教资料,2011(32):98-99. |
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作者姓名: | 张蔚霞 |
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作者单位: | 临海市台州初级中学,浙江临海,317000 |
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摘 要: | 创新是当代社会发展的主题词,也是当前教育改革的主旋律。中学生正处在长身体、长知识、求知欲强、想象力丰富的重要阶段,我们要善于利用美术独特的教育形式和独有的教学优势,将学生引向大自然、引向社会生活、引向艺术的天堂,培养学生创新意识,提高学生创造能力。那么该如何在中学美术设计课的教学中培养学生的创新思维呢?作者认为应以经典的设计作品来激发创新思维;以生活化的设计作品来引导创新思维;以学生对设计作品的质疑来培养创新思维。
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关 键 词: | 中学美术教学 设计教学 创新思维 |
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