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| 生态、生活、生动课堂——初中数学生命课堂的构建路径探析 | |
| 引用本文： | 尤国亭.生态、生活、生动课堂——初中数学生命课堂的构建路径探析[J].数学教学通讯,2014(25):28-29. |
| 作者姓名： | 尤国亭 |
| 作者单位： | 江苏盐城市初级中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,课堂教学需要从传统的“知识课堂”转变为“生命课堂”,做到以学生为本、教师为导,回归生活,构建学生健康快乐成长、自我教育与自主发展的生命课堂.对此,笔者以初中数学教学为例,谈谈生命课堂的具体构建路径. |
| 关 键 词： | 初中数学 生命课堂 构建路径 |
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