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| 让学生拥有一颗快乐的心——健康课堂创设初探 | |
| 引用本文： | 曲虹.让学生拥有一颗快乐的心——健康课堂创设初探[J].教育导刊,2004(3):122-123. |
| 作者姓名： | 曲虹 |
| 作者单位： | 佛山市顺德区伦教中学，528308 |
| 摘 要： | 设想一下，当你走进教室，扑面而来的是一种令人振奋、令人鼓舞、令人陶醉的气氛。学生们充满了激情和责任感，浑身洋溢着青春的活力，努力学习并虚心接受老师的指导，在课堂上开怀大笑，还时不时地同老师和同学开开玩笑。他们喜欢并尊敬自己的老师，每个学生都给予老师充分的信任。在听取学生意见时，老师听到的是支持、真诚的声音，没有人惧怕老师或向老师隐瞒什么，更不会有人在老师背后说三道四，课堂上有的只是支持、信任、相互尊重的融洽的氛围。没有猜忌，不存在对抗。这样的课堂您喜欢吗?这就是我所说的健康课堂的一种模式。下面就我的尝试做如下表述： |
| 关 键 词： | 课堂 健康 创设 快乐 拥有 学生意见 相互尊重 老师 责任感 信任 教室 学习 同学 表述 |
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