|
|||||
|
|
| “长方形、正方形面积的计算”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 张文革 ,崔凤华.“长方形、正方形面积的计算”教学设计与评析[J].黑龙江教育,2004(18). |
| 作者姓名： | 张文革 崔凤华 |
| 作者单位： | 安达市和平小学 |
| 摘 要： | 教学理念:《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,其出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”为此,本节课的设计以课程标准的理念做指导,以学生的自主合作探究为立足点,充分尊重学生的主体地位,让学生亲身经历数学建构的过程,从而在获得对数学理解的同时,在知识、情感、能力等方面得到发展。教学目标:1.使学生理解和掌握长方形和正方形面积计算的意义和方法。2.培养学生分析、操作、推理、概括的能力。3.培养学生勇于实践、积极探索的优秀品质以及小组合作的意识。教学重点:探究长方形和正方形面积计算的方法。教学难点:理解长… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |