引导学生在语文教学中感受美、鉴赏美、创造美 |
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引用本文: | 荣淑英.引导学生在语文教学中感受美、鉴赏美、创造美[J].考试周刊,2014(6):26-27. |
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作者姓名: | 荣淑英 |
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作者单位: | 黄骅市第三中学,河北黄骅061100 |
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摘 要: | 在中学语文教学中实施、渗透、强化审美教育,并通过阅读范文、分析内容、说写训练等各种形式,帮助和指导学生充分感受美,正确鉴赏美,准确创造美,这对于促进语文教学改革,推动学校素质教育,具有重要意义。文章围绕引导学生在语文教学中感受美、鉴赏美和创造美展开论述。
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关 键 词: | 语文教学 感受美 鉴赏美 创造美 |
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