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| 论蒙台梭利“工作”理论对我国幼儿教育的启示 | |
| 引用本文： | 胡桂英.论蒙台梭利“工作”理论对我国幼儿教育的启示[J].河南科技学院学报,2013(2). |
| 作者姓名： | 胡桂英 |
| 作者单位： | 上饶师范学院 文学与新闻传播学院,江西 上饶 334001 |
| 摘 要： | 蒙台梭利的“工作”理论是蒙台梭利教育思想的精髓之一,但其所指的工作与成人工作及游戏不可等同.蒙台梭利的“工作”理论对我国幼儿教育事业具有一定的指导意义.只有充分认识和了解蒙台梭利的“工作”理论,才能更好地将其科学合理地运用于我国的幼儿教育事业之中. |
| 关 键 词： | 蒙台梭利 “工作”理论 环境 |
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