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分类号
杂志ISSN号
在化学实验中提高学生的思维能力
作者姓名:
徐秋英
作者单位:
西安市卫生学校 陕西西安710054
摘 要:
化学是一门以实验为基础的学科,教师在实验课上指导学生亲自动手操作,利用直观、生动、鲜明有趣的变化诱发学生积极的思维,将抽象的理论形象化、具体化,引导学生在观察一惊叹一思维一疑问中感受化学世界的神秘和新奇,提高对化学学习的兴趣。
关 键 词:
学生 化学学习 化学实验 教师 思维能力
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