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基于核心素养的高中数学单元教学设计探究
作者单位:
;1.北京师范大学庆阳附属学校
摘 要:
高中数学单元教学设计就是要构建一个反映高中数学内在发展逻辑、符合学生数学认知规律的高中数学核心概念和思想方法结构体系,并使核心概念、思想方法在高中数学课堂中得到有效落实,让学生真正领会高中数学的本质和作用,落实数学学科核心素养。
关 键 词:
核心素养
高中数学
单元教学设计
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