| 创新三部曲：求知·实践·融合 |
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| 引用本文： | 张志刚,刘海.创新三部曲：求知·实践·融合[J].教育探索,2001(10):22-23. |
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| 作者姓名： | 张志刚 刘海 |
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| 作者单位： | 山东省邹平县第二实验中学 |
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| 摘 要： | 培养创新型人才是时代的要求和社会发展进步的需要。人才的培养在教育，如何有效地提高学生素质，实施创新教育，是摆在每一个基础教育工作者面前的一个极为重要而又紧迫的课题。基础教育实施创新教育的关键和根本目的就是培养学生的创新意识和创新精神，培养学生的创新思维、创新能力和创新型人格。 在实施创新教育的过程中，我们坚持以人为本的思想，坚持用发展的观点去看待每一个学生，以创新教育作为全面提高学生综合素质的突破口，并把培养创新精神和创新能力作为根本，确保教育质量的提高。 在创新教育的探索和实践中，我们总结出了“…
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| 关 键 词： | 基础教育 创新型人才 创新思维 创新能力 教学质量 教学模式 创新教学 |
Innovations trilogy: seeking knowledge, practice and amalgamation |
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