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| 高中数学概念教学实施探究 | |
| 引用本文： | 戴菊香.高中数学概念教学实施探究[J].中学生数理化(高中版),2013(2):86. |
| 作者姓名： | 戴菊香 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市第六中学 |
| 摘 要： | 数学概念教学为了让学生在掌握和学会应用概念的前提下,能对获得概念的过程中所运用的数学方法和思想有更深入的理解并掌握好,新课标特别强调对教学中基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终,帮助学生逐步加深理解.很显然,高中数学基础知识的核心莫过于数学概念,其也是学好数学知识和 |
| 关 键 词： | 数学概念教学 数学知识 新概念 基本思想 引导学生 新课标 数学方法 本质属性 理解概念 加深理解 |
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