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试议中学语文教学中的美感培养
作者姓名:蔡炯
作者单位:南充市嘉陵区吉安中学 四川南充637000
摘    要:培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,是语言教学的目的要求之一。语言课虽然没有音乐、美术那么直感,但它却能赋予审美教育更为丰富的介质和深刻的内蕴,是语文教师培养学生审美情趣和审美能力的高天阔海。

关 键 词:中学语文教学 美感培养 审美能力 审美情趣 语言教学 审美教育 教师培养 语言课
文章编号:1672-1578(2007)06-0060-01
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