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| 高中生的物理学习成绩与自我监控关系的研究 | |
| 引用本文： | 彭军生,胡象岭,王德才,王艳霞.高中生的物理学习成绩与自我监控关系的研究[J].教育实践与研究,2009(10). |
| 作者姓名： | 彭军生 胡象岭 王德才 王艳霞 |
| 作者单位： | 1. 曲阜师范大学,物理学系,山东,曲阜,273165 2. 曲阜市教学研究室,山东,曲阜,273100 |
| 基金项目： | 山东省教育科学规划滚动重点课题 |
| 摘 要： | 本文作者以曲阜市932名高中生为被试,以高中生的物理学习自我监控量表为工具,探讨了高中生的物理学习成绩与自我监控的关系.结果表明:(1)高中生的物理学习成绩与自我监控呈显著正相关,物理成绩优良组的自我监控水平显著高于成绩不良组.(2)自我监控对成绩水平不同学生的物理学习成绩的影响程度有所不同.(3)自我监控对男女生的物理学习成绩的影响程度有所不同.(4)调节、控制、检验、监察等是物理学习自我监控的核心要素.(5)自我监控对学习成绩的影响因学科而异. |
| 关 键 词： | 高中生 物理学习 自我监控 学习成绩 |
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