中学写作教学课例范式与追求 |
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引用本文: | 路兵.中学写作教学课例范式与追求[J].语文教学与研究,2020(8):22-23. |
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作者姓名: | 路兵 |
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作者单位: | 山东省高青县实验中学 |
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摘 要: | 实施新课改以来,课例研究已经逐渐成为对教学有着重要影响力的领域,它主要是以课堂为中心,在课前、课中和课后所开展的各项活动,不但包括研究人员、上课教室和同事之间的沟通,还包含学生之间的沟通、交流、探究、合作。课例研究为我们一线教师集体备课、观课、磨课提供了一个很好的平台,为进一步深化教学研究提供了有效的途径。"课例"的精华所在是"例",例子本身具有典范性,既有典型的,在普通中起到代表作用的例子;还有示范性,也就是在某一教学领域能够作为标准和样式供大家参考的模板。
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关 键 词: | 课例研究 集体备课 一线教师 教学领域 磨课 新课改 典范性 观课 |
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