高中语文群文阅读与核心素养培养 |
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引用本文: | 罗丽.高中语文群文阅读与核心素养培养[J].语文教学与研究,2020(8):126-127. |
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作者姓名: | 罗丽 |
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作者单位: | 贵州省都匀一中 |
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摘 要: | 高中语文群文阅读是一种提高阅读质量、培养学生阅读能力的有效手段,从核心素养视角开展群文阅读,更加有利于高中生语言、思维、审美、文化等方面发展,高中语文教师应该顺应教学改革的需求,通过科学开展群文阅读教学,培养高中生语文核心素养,为学生未来的学习和发展奠基。将群文阅读与语文核心素养相结合,教师要从语文核心素养入手,针对不同核心素养选择相应的群文阅读策略,逐渐构建其学生的核心素养。
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关 键 词: | 语文核心素养 群文阅读 高中语文 阅读质量 核心素养培养 教学改革 学习和发展 核心素养视角 |
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