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| 军校继续教育的特色和柔性 | |
| 引用本文： | 王峰.军校继续教育的特色和柔性[J].继续教育,2003,17(5):38-38. |
| 作者姓名： | 王峰 |
| 作者单位： | 空军第二航空学院 |
| 摘 要： | 一、特色与军校继续教育特色 中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》要求,各级各类学校都要“办出各自的特色”。可见办出特色不但是时代发展的需要,而且是国家对学校教育的普遍要求。那么,什么是“特色”呢?《现代汉语词典》对它的定义是:“事物所表现出的独特的色彩、风格等”。其主要征是: 1、独特性。“独特”是指独有的、特别的。独有,是填补空白的意思;特别是不同一般的意思。独特性是“特色”概念的基本特征,不具独特性,也就无特色可言了。 2、积淀性。任何特色的形成,都有一个积累、发展的过程,它是经过一段较长时间的比较、筛选、提炼后,最后形成的。看 |
| 关 键 词： | 军校 继续教育 特色化 柔性教育 教材建设 师资队伍 课程体系 教学管理 教学计划 |
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