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高校体育教育专业学生运动解剖学理论学习状况的调查研究
引用本文:赵丽霞.高校体育教育专业学生运动解剖学理论学习状况的调查研究[J].搏击·武术科学,2010(11):63-64.
作者姓名:赵丽霞
作者单位:太原师范学院体育系;
基金项目:太原师范学院教育教学改革研究项目,编号:200779
摘    要:运动解剖学是普通高等学校体育教育专业的主干课程之一,是一门重要的基础课程。运动解剖学可为运动实践提供人体解剖学方面的知识和理论,也为学生后续课程学习提供教学基础。本文以山西省地处太原市的4所主要高校体育教育专业2-4年级学生为研究对象,进行问卷调查,以了解学生对运动解剖学课程重要性的认识情况,学生对运动解剖学知识的掌握情况,以反映学生实际学习状况和教师的教学现状,以促进教师改进教学方法,提高学生学习积极性,以期其能掌握和运用所学知识。

关 键 词:运动解剖学  教学状况  调查

An Investigation on Current Situations of Sports Anatomy Theory Learning in Physical Education Major Students of Colleges
Zhao Lixia.An Investigation on Current Situations of Sports Anatomy Theory Learning in Physical Education Major Students of Colleges[J].BOJI(WUSHUKEXUE),2010(11):63-64.
Authors:Zhao Lixia
Institution:Zhao Lixia(P.E.Department of Taiyuan Normal University,Taiyuan Shanxi 030012)
Abstract:Sport anatomy is a main course for student majoring P.E education.It is a basic course for other specialized subject.Sports anatomy's study provided basic anatomy knowledge to students.This paper makes investigations to student's study situations in sports anatomy.The aim is to enhance student's initiative in studying sports anatomy and to improving teacher's teaching method.
Keywords:sports anatomy teaching situations investigation  
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