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问题设计:现代教师的一项修炼
引用本文:
胡振凯.问题设计:现代教师的一项修炼[J].华夏少年(简快作文 ),2008(6).
作者姓名:
胡振凯
作者单位:
上海市杨浦区教师进修学院科研室;
摘 要:
课堂教学问题设计是教师在分析课程、分析教材、分析学生具体情况的基础上,策划有利于激发、启迪学生思考、发现并提出问题的情境或状态,并由这种情境或状态所外
关 键 词:
课堂教学
课堂提问
提出问题
全体学生
问题设计
现代教师
性问题
思考
问题情境
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