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论新体育课程中的自主学习
引用本文:吴本连,季浏.论新体育课程中的自主学习[J].中国学校体育,2004(6):56-58.
作者姓名:吴本连  季浏
作者单位:华东师范大学体育与健康学院 (200062)
摘    要:体育课程改革的新理念带来了学习方式的根本变革。在自主、合作与探究三种新的体育学习方式中,自主学习是基础,是关键。然而,自主学习方式虽然重要,而许多体育教师却不知道怎样运用。所以,有必要对自主学习方式进行必要性和可行性论证,以期促进我国体育课程教学改革的健康发展。一、自主学习概述自主学习,也叫自我调节学习(self-regulated learning),理论上指的是学生自己确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习。由此我们可以定义体育课中的“自主学习”是:学生自定学习目标和练习方法,通过自我监控练习过程和及时…

关 键 词:自主学习  体育课程教学  体育学习  体育教师  体育课程改革  学习方式  探究  合作  可行性论证  变革
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