大学生网络思想政治教育引导工作研究——以山东女子学院为例

本文在对山东女子学院198名在校大学生进行问卷调查的基础上,运用频数分析法研究网络思想政治教育实践中存在的问题与学生对网络思想政治教育的认识之间的关系,进而为网络思想政治教育的现有情况寻求改进策略。