首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
优化识字方法 提高识字效率——浅谈高年级识字教学
摘 要:
识字教学是学生进行阅读、写作的基础,也是学好其他课程的基石。识字教学应贯穿整个小学阶段,而高年级识字教学应把重点放在引导学生自主识字,提高识字教学的效率上。在教学中,我们要根据学生已有的知识水平,通过狠抓预习,舍易取难,巧设游戏,整合资源,课外延伸等多种方法,学生能兴趣盎然,主动识字,从而扎扎实实掌握汉字。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号