我国农村留守儿童教育问题浅议——以安徽省东黄山村为例

随着改革开放的发展,社会进入了深度转型期,留守儿童问题成为当今社会的焦点问题。基于此,我们针对安徽省东黄山村留守儿童教育现状问题进行实地调查和走访。调研小组发现农村留守儿童教育状况不容乐观,存在教育硬件设施相对落后,师资力量薄弱,课外辅导欠缺,心理教育缺失等突出问题,究其原因主要有经济落后制约了教育发展、隔代教育的负面效应及政府投入保障力度不够等。由此我们认为应从教育始发地家庭、主阵地学校、保障者政府、大课堂社会等方面解决此问题。