基于“互联网+”创新小学美术教学实践探析

传统的小学美术教学以教材为中心，以教师为主导，教学形式比较单一，教学效率不高。当下“互联网+”在美术课堂得到了广泛的运用，对于提升美术教学实效，发展学生美术素养具有积极的意义。本文分析了“互联网+”在拓展美术教学范畴、培养学生实践能力、提升教师教学水平方面的突出优势，探讨了基于“互联网+”优化课堂导入、丰富教学资源、培养想象能力、趣化课堂情境、深化拓展教学的实践策略，以期为创新美术教学模式，发展学生核心素养助力。