小学英语单元整体教学框架下的目标确立 |
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引用本文: | 俞静.小学英语单元整体教学框架下的目标确立[J].试题与研究:高中理科综合,2021(14). |
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作者姓名: | 俞静 |
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作者单位: | 江苏省太仓市实验小学 |
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摘 要: | 单元整体教学,注重整合设计,关注联系,关注发展,充分发挥和落实单元学习价值,以清晰的路径促进学生英语素养的提升。本文通过具体实例,阐述设计单元整体教学目标和分课时目标时需要关注的三个原则,从实践中总结经验,以单元教学目标为统领,创设主题语境,对单元文本进行重构,设计有效的语用任务,增加学生的语言输入量,不断提高学生的综合语用能力。
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关 键 词: | 小学英语 单元整体 教学目标 |
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