|
|||||
|
|
| 关于《全等三角形》的学习 | |
| 引用本文： | 杨通刚.关于《全等三角形》的学习[J].中学生理科月刊,1996(Z4). |
| 作者姓名： | 杨通刚 |
| 作者单位： | 贵州省剑河县二中!556400 |
| 摘 要： | 《全等三角形》是平面几何的重要内容之一．作为一种有力的解题工具，它在今后的几何学习中应用十分广泛．因此．学好《全等三角形》很重要．学习中要注意以下几点：一、理解全等三角形的定义和性质教材指出：“能够完全重合的两个图形叫做全等形”．这句话有两层含意：一是指两个图形形状相似；二是指两个图形的大小相等．“全等三角形”就是指能够完全重合的两个三角形．“全、等”的符号“ap”正是体现了‘“C。（相似）”与“一（相等）”两层意思·凸ApC？全等于凸A’B’L”（已为西人从”ap凸A’B丫’．注意：要将表示对应顶点的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |