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| 应用型本科院校计算机基础课程分类分级教学体系的构建 | |
| 引用本文： | 王传安,宋雪压,赵生艳.应用型本科院校计算机基础课程分类分级教学体系的构建[J].洛阳师范学院学报,2013(11):81-83. |
| 作者姓名： | 王传安 宋雪压 赵生艳 |
| 作者单位： | 安徽科技学院理学院,安徽凤阳233100 |
| 基金项目： | 安徽科技学院教研项目（X2012088;X2012069）. |
| 摘 要： | 培养学生自觉使用计算机解决生活或学习中的问题是应用型本科院校在计算机基础课教学中的首要任务.由于大学新生计算机能力水平差异越来越大,分类分级教学成为计算机基础课程教学改革的必然方向.在充分考虑到学生的个体差异及专业培养需求的同时,依据"强化基础训练、着力提升应用能力"的改革思路,建立了以应用为导向的分类分级教学体系及配套的多层次实践教学体系. |
| 关 键 词： | 应用型本科 计算机基础课 分级分级教学 |
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