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| “时分的认识”教学设计 | |
| 引用本文： | 宋丽芳,李秀荣,王俊英.“时分的认识”教学设计[J].山东教育,2004(16):45-45. |
| 作者姓名： | 宋丽芳 李秀荣 王俊英 |
| 作者单位： | 安丘市实验小学 (宋丽芳，李秀荣)，安丘市实验小学(王俊英) |
| 摘 要： | 本节课教材的编排是“认识钟面--学会1时=60分--读时刻--记时刻”。我们在进行该课教学时，创造性地使用教材，其中两位教师改组教材的主要设计思路如下： |
| 关 键 词： | “时分的认识” 教学设计 设计思路 问题情境 小学 数学教学 |
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