|
|||||
|
|
| 用期待和欣赏促进学生成长成才 | |
| 引用本文： | 倪斌.用期待和欣赏促进学生成长成才[J].成才之路,2013(11):94-95. |
| 作者姓名： | 倪斌 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市兆丰学校小学部 |
| 摘 要： | 无意间看到两则寓言故事：一则是《我牵蜗牛去散步》,另一则是《蜗牛牵我去散步》。两则故事都是讲上帝叫＂我＂牵一只蜗牛去散步,第一个故事中的＂我＂因嫌蜗牛爬得慢,于是又急又气,拉它扯它,蜗牛因此受伤,后来干脆趴在那里不肯向前爬了。第二个故事中的＂我＂不再催蜗牛,跟在它后面,无意间＂我＂欣赏到了一路风景,而蜗牛也早已爬到了＂我＂的前面。我不禁为第一个故事中＂我＂的急躁而轻笑。猛然间,我班的那帮淘气包在我眼前一闪,对待他们, |
| 关 键 词： | 成长成才 欣赏 寓言故事 学生 期待 蜗牛 散步 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |