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| 语文综合活动课程的建构路径及策略 | |
| 作者单位： | ;1.广东广雅中学 |
| 摘 要： | <正>一、语文综合活动课程的特征1.综合性语文综合活动课程,毫无疑问,综合性是其最大的特征。语文综合活动课程中的综合性是在以基础知识学习上的,与其他学科知识相容通的综合,建立在以探究学习、发现学习和独立探究、社会实践等多种学习方式的综合。语文综合活动课程力图实现书本知识和现实生活实践的有机结合,这不仅需要采用传统的接受性学习方式,更需要探究性学习方式的运用。2.实践性《语文课程标准》中为了实现提供给学生更多的实 |
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