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| 语文课堂教学中如何落实三维目标 | |
| 作者姓名： | 刘福江 刘福红 |
| 作者单位： | 山东省邹城市凫山办事处三迁祠小学,山东省邹城市凫山办事处三迁祠小学 |
| 摘 要： | 新世纪的语文课程目标,是从知识与能力、情感态度与价值观、过程与方法三个维度来考虑的,所以,语文课程目标又被称为“三维目标”。三维目标是语文学科工具性和人文性的具体体现。语文课堂教学中只有贯彻落实三维目标,才能提高学生的阅读、写作和口语交际能力,提升学生的文化素养——人文素养和科学素养,从而全面提高学生的语文素养,达到《语文新课程标准》的要求。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 三维目标 语文课程目标 口语交际能力 新课程标准 情感态度 语文学科 科学素养 |
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