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信息技术与中小学课程改革
作者姓名:沈书生  李艺
作者单位:南京师范大学教育技术系 江苏南京210097 (沈书生),南京师范大学教育技术系 江苏南京210097(李艺)
摘    要:本文结合新的义务教育课程标准 ,对中小学学习结果提出了新的分类主张 ,并分析了信息技术对于中小学课程中不同学习结果的学习支持

关 键 词:信息技术  学习结果  新的内容-绩效二维矩阵
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