课堂教学实施素质教育的基本特征初探 |
| |
引用本文: | 齐毓祥.课堂教学实施素质教育的基本特征初探[J].现代中小学教育,1999(4). |
| |
作者姓名: | 齐毓祥 |
| |
作者单位: | 吉林省东丰县教育局!136300 |
| |
摘 要: | 教学工作是学校的中心工作,课堂教学是教学工作的中心环节.是实施课程计划的主要形式。学生在校的大量时间是在课堂中度过的,因此课堂教学应是中小学校实施素质教育的主要渠道。《中国教育改革和发展纲要》中指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自特色。”这里明确了素质教育的三个要义:面向全体学生,全面发展,主动发展。课堂教学实施素质教育就是要落实面向全体学生,使学生全面发展,生动活泼主动…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|