小学数学第一册应用题教学设想 |
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引用本文: | 白莲珍.小学数学第一册应用题教学设想[J].四川教育,1987(10). |
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作者姓名: | 白莲珍 |
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摘 要: | 六年制小学数学第一册教材,主要确“求和”、“求剩余”两类简单应用题。要使学生真正理解并掌握这两类应用题的数量关系,发展学生的思维。在教学中,我们需从应用题整体教学出发,把教学重点放在对学生进行应用题的语言训练、结构训练、数量关系训练上,逐步提高学生分析解答应用题的能力。应用题的语言训练刚入学的学生年龄小,还不会用准确的语言表达事物的数量
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