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| 小学体育学业评价课程改革前后刍议 | |
| 引用本文： | 钟恒炳,陈世明.小学体育学业评价课程改革前后刍议[J].体育师友,2010,33(6):46-47. |
| 作者姓名： | 钟恒炳 陈世明 |
| 作者单位： | [1]浙江省慈溪市庵东镇中心小学 [2]慈溪市庵东镇东一小学 |
| 摘 要： | 一、前言
新一轮课程改革提倡的是＂立足过程,促进发展＂的课程评价理念,强调建立旨在促进学生全面发展,教师不断提高和课程不断发展的评价体系。在课程改革中,评价改革的好坏直接影响着教育改革目标的实现。 |
| 关 键 词： | 课程改革 学业评价 小学体育 学生全面发展 评价理念 评价体系 教育改革 评价改革 |
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